SHUFFLE

Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle

Projektergebnisse

Während das SHUFFLE-Projekt weiterläuft, stehen bereits jetzt erste Ergebnisse und Projekte zur Verfügung, die Sie erkunden und ausprobieren können. In den kommenden Wochen und Monaten werden zudem weitere hinzukommen.

Analyse-Tool

SHUFFLE-Reifegradmodell

Ein Unterstützungstool zur Analyse und Optimierung der digitalen Barrierefreiheit von Hochschulen.

Begegnungsplattform

BlindDate

Virtuelle Studierende mit Beeinträchtigungen geben einen Einblick in ihren Studien­alltag, typische Barrieren und Strategien zur Bewältigung dieser.

Barrierefreie Videos

Melvin

Erstelle schnell und einfach Videos mit Untertiteln und teile sie in einem barrierefreien Video-Player.

Moodle-Kurs

Barrierefreie Moodle-Kurse

Dieser Moodle-Kurs beinhaltet Informationen und Umsetz­ungshilfen zur barrierefreien Gestaltung eines Moodle-Kurses und E-Prüfungen.

Moodle-Kurs

Materialpaket barrierefreie Lehre

Eine Sammlung von zentralen Informationen und Checklisten für Lehrende, die bei der Gestaltung barrierefreier digitaler Lehre unterstützt.

Moodle-Kurs

Zertifikat: Barrierefrei lehren

Dieser Kurs bietet Informationen und praktische Ressourcen zur Verbesserung der digitalen Zugänglichkeit in der Hochschulbildung.

Moodle-Kurs

Digitale Barrierefreiheit an Hochschulen

Informationen und konkrete Handlungsempfehlungen zur strategischen und systematischen Stärkung von digitaler Barrierefreiheit.

Toolbox

IAAP-Toolkits

Diese Ressourcen wurden mit IAAP-DACH entwickelt, um Barrierefreiheits-Zertifizierungsinfos bereitzustellen.

ILIAS-Kurs

ILIAS Barrierefrei

Ein Lernraum der Informationen, Beispiele und Ressourcen zum Thema (digitale) Barrierefreiheit in und um ILIAS bietet.

Moodle-Kurs

Barrierefreiheit: Lehren & Web

Diese Kurse konzentrieren sich auf das Verständnis und die Umsetzung der digitalen Barrierefreiheit in der Hochschulbildung.

Was ist SHUFFLE?

Die Digitalisierung der Hochschullehre bringt diverse Chancen und zu vermeidende Risiken mit sich. Während digitale Lerninhalte von Studierenden mit individuellen Bedarfen zwar als hilfreich für den Studienerfolg empfunden werden, gilt es dennoch, durch Digitalisierung neu entstandene Barrieren abzubauen. Es muss eine chancengerechte Teilhabe an der digitalen Lehre für alle Studierende gewährleistet werden, wie dies auch im Hochschulrahmengesetz gefordert ist.

Das Ziel von SHUFFLE ist es, eine systematische Verbesserung der aktuellen Situation digitaler Barrierefreiheit an deutschen Hochschulen zu erreichen. Bei der Analyse und Umsetzung der Maßnahmen werden Lehrende und Studierende mit eingebunden und es wird nach dem Universal Design for Learning (UDL) Ansatz gearbeitet. Die Grundsätze von UDL führen dazu, dass von zugänglichen Lernmaterialien und -umgebungen alle Studierende profitieren können.

Alle im Projekt erarbeiteten Ergebnisse werden der Öffentlichkeit kostenlos zur Verfügung gestellt und der gesamte Quellcode als Open-Source veröffentlicht.

Seit August 2021 läuft das SHUFFLE-Projekt und wird bis zum 31. Dezember 2025 weitergeführt.

Projektpartner

Hochschule der Medien Stuttgart

Als konsortialführende Hochschule ist die Hochschule der Medien in den meisten Arbeitspaketen vertreten und übernimmt die Projektkoordination. Zentrale Anlaufstelle ist das hochschuleigene Kompetenzzentrum für digitale Barrierefreiheit. Das Institut für Digitale Ethik (IDE) übernimmt zudem die ethische und datenschutzrechtliche Beratung der Teilprojekte.

Universität Bielefeld

Die Universität Bielefeld konzentriert sich auf Arbeitspakete rund um die Digitalisierungsstrategie, Unterstützung von Lehrenden beim Erstellen von barrierefreien Lernmaterialien und der Verbesserung der Barrierefreiheit von e-Prüfungen und der Lernplattform Moodle.

Pädagogische Hochschule Heidelberg

Die PH Heidelberg ist mit den Abteilungen Hören und Kommunikation sowie Blinden- und Sehbehindertenpädagogik in dem Projekt vertreten. Sie bringt ihre Expertise bei der Erstellung von Multimodalen Lernskripten sowie bei der Entwicklung der digitalen Lern- und Begegnungsplattform ein.

Pädagogische Hochschule Freiburg

Im Fokus der PH Freiburg steht die Barrierefreiheit von der Lernplattform ILIAS und e-Prüfungen. Mit rund 5000 Studierenden ist die PH Freiburg eine der größten Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs.

gefördert von